A Sociedade Criacionista Brasileira tem o prazer de apresentar este curso, baseado na edi\u00e7\u00e3o ampliada da publica\u00e7\u00e3o de autoria do Prof. Antonio Cremades Fuerte, para integrar o conjunto de trabalhos sobre a Arca de No\u00e9 que a Sociedade preparou para divulga\u00e7\u00e3o por ocasi\u00e3o da vinda ao Brasil, neste ano de 2016, do modelo da Arca em tamanho natural constru\u00eddo na Holanda pelo empres\u00e1rio Johan Huibers.<\/p>\n\n\n\n
Este constitui um excelente material para transmitir informa\u00e7\u00f5es mais precisas sobre o assunto referente \u00e0 Arca, que usualmente \u00e9 tratado de maneira distorcida, como sendo uma lenda ou hist\u00f3ria para crian\u00e7as, algo irreal surgido a partir de relatos sobre alguma grande inunda\u00e7\u00e3o local ocorrida na antiguidade.<\/p>\n\n\n\n
Servir\u00e1, tamb\u00e9m, para que pessoas, com o desejo de conhecer com mais profundidade o relato b\u00edblico sobre o Dil\u00favio universal e suas consequ\u00eancias, sejam movidas a pesquisar o que verdadeiramente est\u00e1 relatado para assim poder formar uma imagem mais realista do assunto, \u00e0 luz dos conhecimentos modernos adquiridos nas diferentes \u00e1reas do saber, como F\u00edsica Te\u00f3rica e Aplicada, Hist\u00f3ria e Arqueologia, Biologia Geral e Gen\u00e9tica, Geografia e Geologia, e tamb\u00e9m Filosofia e Teologia.<\/p>\n\n\n\n
O texto base do curso faz parte de um conjunto dedicado ao mesmo tema, que inclui a reedi\u00e7\u00e3o da Folha Criacionista n\u00ba 23 (que tratou especificamente da quest\u00e3o do Dil\u00favio e da Arca), a reedi\u00e7\u00e3o impressa e digital do livro \u201cDepois do Dil\u00favio\u201d de autoria de Bill Cooper, de quatro v\u00eddeos da s\u00e9rie \u201cDo Ararate ao Araripe\u201d do modelo da Arca em cartolina destinado especialmente para montagem pelo p\u00fablico infanto-juvenil (incluindo um DVD explicativo) e do curso \u00e0 dist\u00e2ncia sobre o Dil\u00favio e a Arca, para o mesmo p\u00fablico e para pais e professores.<\/p>\n\n\n\n
Destacamos o fato de estarem indicados nas Refer\u00eancias Bibliogr\u00e1ficas numerosos artigos pertinentes ao tema, publicados nos peri\u00f3dicos da Sociedade Criacionista Brasileira, que poder\u00e3o complementar bastante satisfatoriamente o quadro geral apresentado nesta publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, desejamos tamb\u00e9m informar que a Sociedade Criacionista Brasileira iniciou uma s\u00e9rie de cursos \u00e0 dist\u00e2ncia apresentados em v\u00e1rios n\u00edveis de escolaridade, abertos \u00e0 matr\u00edcula de pessoas interessadas em estudar metodicamente v\u00e1rios assuntos inseridos no contexto da controv\u00e9rsia entre as estruturas conceituais criacionista e evolucionista. Dentre eles, relacionado diretamente com o conte\u00fado desta publica\u00e7\u00e3o est\u00e1 o curso introdut\u00f3rio sobre \u201cA Arca e o Dil\u00favio\u201d.<\/p>\n\n\n\n
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SCB<\/p>\n\n\n\n
Bras\u00edlia, abril de 2016<\/p>\n\n\n\n FAZENDO HIST\u00d3RIA<\/p>\n\n\n\n ESTUDO DA ARCA DE NO\u00c9<\/p>\n\n\n\n Disponibilizaremos na plataforma do curso um espa\u00e7o com perguntas mais frequentes, chat, textos em PDF, imagens, atividades para casa, v\u00eddeos, f\u00f3rum, respostas pro e-mail, jogos, e exerc\u00edcios, incentivando o aluno a interagir com os outros, simulando um ambiente de sala de aula.<\/p>\n\n\n\n Neste tipo de curso a motiva\u00e7\u00e3o, em tese, ser\u00e1 atingir conhecimentos mais aprofundados, para a melhor compreens\u00e3o das controv\u00e9rsias existentes em torno da tem\u00e1tica geral. Certamente os alunos que se inscreverem ser\u00e3o movidos basicamente apenas pelo desejo de maior conhecimento sobre conte\u00fados controversos em fun\u00e7\u00e3o das diferentes estruturas conceituais envolvidas.<\/p>\n\n\n\n Os benef\u00edcios aos aprendizes: conhecimento do assunto, enriquecimento pessoal e pensamento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n Aos professores: conseguir alcan\u00e7ar maior n\u00famero de alunos espalhados geograficamente.<\/p>\n\n\n\n E a institui\u00e7\u00e3o: Aprendizado<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n Disponibilizaremos o link para o site da SCB com loja virtual aos interessados, onde existe conte\u00fado e venda livre de livros para quem desejar aprofundar conhecimento, textos em PDF, imagens, v\u00eddeos, o site da Sociedade, chat e tutor para tirar as d\u00favidas. <\/p>\n\n\n\n A Sociedade Criacionista Brasileira recomenda como leitura adicional especialmente o livro \u201cNoah\u2019s Ark \u2013 A Feasibility Study\u201d, de John Woodmorappe, publicado pelo Institute for Creation Research, Santee, California, E.U.A. Assim como o capitulo 8 do curso vem com refer\u00eancia, indica\u00e7\u00e3o de artigos sobre o dil\u00favio, indica\u00e7\u00e3o de artigos sobre a Arca de No\u00e9, ap\u00eandice e site da SCB.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n Avaliaremos os alunos com question\u00e1rio on line, avalia\u00e7\u00e3o de conte\u00fado passado, participa\u00e7\u00e3o no curso, frequ\u00eancia de atividades executadas, oferecer atividades a serem entregues num per\u00edodo de tempo para avalia\u00e7\u00e3o de desempenho, avaliar as perguntas, duvidas e sugest\u00f5es feitas.<\/p>\n\n\n\n O question\u00e1rio ser\u00e1 preparado com a formula\u00e7\u00e3o de perguntas objetivas sobre a fundamenta\u00e7\u00e3o dos textos, com vistas a verificar principalmente se foram compreendidas as diferen\u00e7as de conceitua\u00e7\u00e3o sobre o assunto abordado em cada cap\u00edtulo.<\/p>\n\n\n\n A aprendizagem \u00e9 facilitada quando:<\/p>\n\n\n\n \u2022 Os alunos est\u00e3o envolvidos na resolu\u00e7\u00e3o de problemas do mundo real. Estes princ\u00edpios correspondem a cinco estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas sugeridas por Merrill para uma instru\u00e7\u00e3o eficaz:<\/p>\n\n\n\n 1. Problema.O QUE VAMOS ESTUDAR<\/summary>\n
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E MINHAS D\u00daVIDAS?<\/summary>\n
QUAIS RECURSOS VAMOS DISPOR?<\/summary>\n
COMO SEREI AVALIADO?<\/summary>\n
\u2022 O novo conhecimento constr\u00f3i-se sobre o conhecimento pr\u00e9vio do aluno.
\u2022 O novo conhecimento \u00e9 demonstrado ao aluno.
\u2022 O novo conhecimento \u00e9 aplicado pelo aluno.
\u2022 O novo conhecimento \u00e9 integrado no mundo do aluno.<\/p>\n\n\n\n
2. Ativa\u00e7\u00e3o do conhecimento pr\u00e9vio.
3. Demonstra\u00e7\u00e3o.
4. Aplica\u00e7\u00e3o.
5. Integra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/details>\n\n\n